Author: admin

Biedronki w świecie Misia

Miś w świecie emocji

 Dzieci z grupy Biedronek rozpoznawały i nazywały uczucia własne i rówieśników (radość, smutek, złość)

Dzieci stoją w kole, jedno dziecko trzyma sylwetę misia.
Dzieci maszerują po kole.
Nauczycielka pokazuje dzieciom sylwetę misia na obrazku.
Dzieci stoją w kole z uniesionymi rękoma.
Sylweta misia na krześle dzieci stoją wokół .
Dzieci siedzą przy stolikach kleją elememnty głowy misia. Pani pomaga
Dzieci bawią się – zabawa ruchowa.
Dzieci siedzą na dywanie mają bibułki w rękach, symbole.
Pani pokazuje misia dzieciom siedzącym na dywanie.

11 Listopada – Misie

Dwie dziewczynki i chłopiec w biało- czerwonej ramce.
Trzy dziewczynki w biało – czerwonej ramce.
Dwie dziwczynki i chłopiec w biało- czerwonej ramce.
Dwóch chłopców w niebieskich koszulach i dziewczynka, w bialo- czerwonej ramce.
Dwie dziewczynki i chłopiec w biało – czerwonej ramce.
Pani z dziećmi w biało – czerwonej ramce.
Panie z dziećmi w biało- czerwonej ramce.
Dzieci ogladają bajkę o Polsce. Machają flagami.
Dzieci wyklejaja czerwonymi kartonikami flagę Polski.
Dzieci kleją przy stolikach, czerwone kartoniki.

Święto Niepodległości – Jeżyki

Pani ogląda z dziećmi obrazki.
Dzieci siedzą na dywnie, patrzą na mapę Polski.
Dzieci oglądają książki o Polsce.
Dwóch chłopców ma zdjęcie w foto budce czerwonej w białe kropki.
Dwóch chłopców z opaskami na głowie biało – czerwonych ma zdjęcie w foto budce.
Dzieci przy stoliku w biało- czerwonych opaskach na głowach, przyklejają sylwety białych dłoni na czerwone kartki.
Dziewczynka uśmiecha się do wykonanego orła na stole.
Uśmiechnięta Pani i chłopiec. Wręczanie dyplomu Małego Patrioty.
Dzieci z Dyplomami Małego Patrioty.

Makaronowa zabawa

Dzieci siedząc przy stolikach nakładają makaron penne na patyczki.
Pani obserwuje pracę dzieci – nakładanie na patyki makaronu.
Troje dzieci siedzi przy stoliku bawi się makaronem penne.
Chłopiec i dziewczynka nakładają makaron penne na patyczki.
Dzieci nakładają makaron penne , chłopiec się uśmiecha
Dwóch chłopców siedzi przy stoliku, podziwiają swoje makaronowe wieże
Trzy dziewczynki przy stoliku nawlekają makaron penne.
Pani pomaga chłopcu malować makaron.
Pani patrzy jak chłopiec maluje makaron.
Dzieci siedzą przy stoliku malują makaron farbami.

Matematyka na wesoło – Biedronki

 

Dzieci z grupy Biedronek bawiły się z wiatrakiem matematycznym. Jest to narzędzie służące do nauki matematyki poprzez ruch i aktywność własną dzieci.  Pomoc dydaktyczna wspomaga rozwój intelektualny dzieci, sprzyja rozwojowi myślenia i nabywania umiejętności matematycznych. W czasie  zabaw dzieci doskonaliły rozpoznawanie cyfr, rozróżnianie kolorów, pór roku, układały rytmy, rozróżniały figury geometryczne.

Dzieci rozpoznają kolory – pór roku. Kolor czerwony jesień.
Dzieci siedzą na dywanie, nazywają kolory wiatraka matematycznego.
Dzieci rozpoznają porę roku lato – kolor żółty.
Dzieci rozpoznają kolor zielony – wiosna.

Jeżyki bawią się…

Twórcze działania z papierem. Dużo bałaganu jeszcze więcej zabawy.

Dzieci trzymaja papier w dłoniach.
Dzieci przy stolikach trzymają nożyczki w rękach.
Na stoliku bibuła, klej. Dzieci przyklejają biułę do papieru.
Dziewczynki przy stoliku przyklejają elelmenty.
Dwóch chłopców nacina zieloną bibułę.
Dziewczynka klejem smaruje bibułkę.
Dziewczynka w różowej koszulce rysuje mazakiem.
Dwie dziewczynki siedzą przy stoliku, na którym są materiały papiernicze.
Dziewczynka i dwóch chłopców pokazują swoje prace.
Cztery uśmiechnięte dziewczynki pokazują zrobione przez siebie ludziki.
Trzech chłopców pokazuje zrobione przez siebie prace.
Chłopiec w brązowej koszulce pokazuje zrobionego przez siebie strusia.