Wycieczka do mini zoo w Toruniu

  • Dzieci pozują do zdjęcia.
  • Pani opowiada dzieciom o zwierzątkach.
  • Dzieci oglądają zwierzątka.
  • Dzieci słuchają Pani, która opowiada o zwierzętach.
  • Dzieci oglądają zwierzątka.
  • Pani trzyma węża.
  • Dzieci oglądają jaszczurkę.
  • Dzieci oglądają zwierzątka.
  • Dzieci odpoczywają i posilają się.
  • Dzieci oglądają jaszczurkę.
  • Dzieci oglądają jaszczurkę.
  • Chłopiec dotyka chomika.
  • Dzieci oglądają jaszczurkę.
  • Dzieci słuchają Pani, która opowiada o zwierzątku.
  • Paw.
  • Chłopiec pozuje do zdjęcia.
  • Dzieci z uwagą słuchają co Pani opowiada o zwierzętach.
  • Dzieci oglądają zwierzątka.
  • Dziewczynka dotyka zwierzątko.
  • Dziewczynki oglądają jaszczurkę.
  • Dzieci oglądają zwierzątka.
  • Dzieci oglądają zwierzątka.
  • Chłopiec dotyka zwierzątko.
  • Dziewczynka dotyka zwierzątko.
  • Dziewczynka dotyka zwierzątko.
  • Chłopcy pozują do zdjęcia.
  • Dzieci odpoczywają i posilają się.
  • Dzieci odpoczywają i posilają się.
  • Dzieci odpoczywają i posilają się.
  • Dzieci odpoczywają i posilają się.
  • Dzieci odpoczywają i posilają się.
  • Dziewczynki pozują do zdjęcia.
  • Dziewczynki pozują do zdjęcia.
  • Dzieci wraz z Paniami oglądają zwierzęta.
  • Dzieci wraz z Paniami oglądają zwierzęta.
  • Dzieci wraz z Paniami oglądają zwierzęta.
  • Dzieci wraz z Paniami oglądają zwierzęta.
  • Papuga.
  • Dzieci pozują do zdjęcia.
  • Dzieci odpoczywają.
  • Dzieci odpoczywają.
  • Dzieci odpoczywają i posilają się.
  • Dzieci oglądają zwierzęta.
  • Dzieci wraz z Paniami oglądają zwierzęta.
  • Dzieci oglądają zwierzęta.
  • Dzieci słuchają Pani, która opowiada o zwierzętach.
  • Dziecko dotyka zwierzątko.
  • Dziecko dotyka zwierzątko.
  • Dziecko dotyka zwierzątko.
  • Dziecko dotyka zwierzątko.
  • Dziecko dotyka zwierzątko.
  • Dziecko dotyka zwierzątko.
  • Dziecko dotyka zwierzątko.
  • Dzieci oglądają i dotykają węża.
  • Dzieci oglądają i dotykają węża.
  • Pani dotyka węża.
  • Dzieci oglądają jaszczurkę.
  • Dzieci oglądają jaszczurkę.
  • Dzieci pozują do zdjęcia.
  • Dzieci posilają się bułkami i czekają na lody.
  • Dzieci bawią się na placu zabaw w lodziarni.
  • Dzieci bawią się na placu zabaw.
  • Dzieci bawią się na placu zabaw.
  • Dzieci jedzą lody w lodziarni „Lenkiewicz”.
  • Dzieci jedzą lody w lodziarni „Lenkiewicz”.
  • Dzieci jedzą lody w lodziarni „Lenkiewicz”.
  • Dzieci jedzą lody w lodziarni „Lenkiewicz”.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Chłopiec pozuje do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dziewczynka wraz z Panią pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.
  • Dzieci pozują do zdjęcia w autobusie.

Konkurs recytatorski pt. „Poetycki spacer z Janem Brzechwą

Gminny konkurs recytatorski dla dzieci młodzieży

Nasze przedszkolaki w dniu 04-05-2023 wzięły udział w Gminnym konkursie recytatorskim z okazji Dnia książki i praw autorskich pt. „ Poetycki spacer z Janem Brzechwą”. Organizatorem konkursu była Miejsko – Gminna Bibliotek Publiczna Skępem.
W grupie wiekowej 3-6 lat czołowe miejsca zajęli:
I miejsce Hubert Wojdyła
II miejsce Barbara Wiśniewska
III Blanka Polakowska
III Antoni Zglenicki
Wyróżnienia zdobyły:
Hanna Pawłowska
Zuzanna Kośmider

Wszystkim naszym przedszkolakom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.


  • Chłopiec recytuje wiersz.
  • Dziewczynka recytuje wiersz.
  • Dziewczynka recytuje wiersz.
  • Chłopiec recytuje wiersz.
  • Chłopiec recytuje wiersz.
  • Dyrektor Biblioteki wręcza dzieciom nagrody.
  • Dziewczynka wraz z Paniami i Panem pozuje do zdjęcia z otrzymanym dyplomem.
  • Dyrektor Biblioteki wręcza dzieciom nagrody.
  • Dyrektor Biblioteki wręcza dzieciom nagrody.
  • Dziewczynka odbiera dyplom.
  • Dziewczynki pozują do zdjęcia z nagrodami.
  • Dziewczynka odbiera dyplom.

Teatrzyk „Psotna Dorotka”

  • Dzieci oglądają przedstawienie z kukiełkami.
  • Aktorzy odgrywają swoje role.
  • Dzieci oglądają przedstawienie.
  • Dzieci oglądają przedstawienie.
  • Dzieci czekają na przedstawienie.
  • Aktorzy odgrywają swoje role.
  • Aktorzy odgrywają swoje role.
  • Dzieci oglądają przedstawienie.
  • Aktorzy odgrywają swoje role.
  • Dzieci czekają na przedstawienie.
  • Aktorzy odgrywają swoje role.

NIEBIESKIE IGRZYSKA

Niebieskie Igrzyska to ogólnopolskie wydarzenie będące częścią obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu oraz Światowego Miesiąca Wiedzy na Temat Autyzmu. Ma ono charakter edukacyjny i sportowo-integracyjny. Niebieskie Igrzyska mają pokazać, że każdy może być sportowcem i każdy ma szansę osiągnąć sukces na miarę swoich możliwości. Konkurencje drużynowe służą integracji oraz rozwijaniu i wzmacnianiu więzi.

W dniu 18 kwietnia 2023 nasze przedszkole brało udział po raz pierwszy w Niebieskich Igrzyskach. Pomysłodawcą igrzysk jest Fundacja-Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdańsku. Wiodącym kolorem całego wydarzenia jest kolor niebieski  jako znak solidarności z osobami z autyzmem. Dzieci wzięły udział w zabawach i konkurencjach sportowych. Dołączyliśmy do tej akcji, aby pokazać, że wszyscy jesteśmy tacy sami i możemy osiągnąć sukces na miarę swoich możliwości.



  • Napis „Niebieskie Igrzyska”
  • Dzieci wraz z Paniami pozują do zdjęcia ubrani na niebiesko.
  • Dzieci biorą udział w igrzyskach.
  • Dzieci biorą udział w igrzyskach.
  • Dzieci biorą udział w igrzyskach.
  • Dzieci biorą udział w igrzyskach.
  • Dzieci przy pomocy Pań przechodzą przez drabinki.
  • Chłopiec przechodzi przez drabinkę.
  • Dziewczynka przechodzi przez drabinkę.
  • Dzieci dopingują swoich kolegów i koleżanki.
  • Dzieci biorą udział w igrzyskach.
  • Dzieci biorą udział w igrzyskach.
  • Dzieci biorą udział w igrzyskach.
  • Dzieci biorą udział w igrzyskach.
  • Dzieci wraz z Paniami tańczą.

WARSZTATY Z CZEKOLADY „PANA KRÓLIKA”

  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci jedzą pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci jedzą pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Pani oblewa słodkości w fontannie czekolady.
  • Dzieci jedzą pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci pozują do zdjęcia po zjedzeniu słodkości.
  • Exif_JPEG_420
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Chłopiec je słodkości.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci jedzą pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci czekają na pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Chłopiec je słodkości.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci czekają na pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci czekają na pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci jedzą pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Chłopiec czeka na słodkości oblane czekoladą z fontanny.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci słuchają Pani na czym będzie polegało ich zadanie.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci czekają na pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Pani z chłopcem pozuje do zdjęcia.
  • Dzieci czekają pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci czekają na pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci czekają na pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci czekają na pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci wykonują własnoręczną czekoladę w kształcie królika.
  • Dzieci jedzą pianki, biszkopty, chrupki z czekoladą.

Teatrzyk Vaśka

  • Pan odgrywa role kukiełkami.
  • Pan odgrywa role kukiełkami.
  • Dzieci oglądają przedstawienie.
  • Dzieci oglądają przedstawienie.
  • Dzieci oglądają przedstawienie.
  • Pan odgrywa role kukiełkami.
  • Pan odgrywa role kukiełkami.
  • Pan odgrywa role kukiełkami.

Palma – konkurs

Konkurs „Tradycyjna Palma Wielkanocna” organizowany przez Muzeum Wsi Mazowieckiej w Sierpcu (Skansen). 

Nasze przedszkole zdobyło wyróżnienie w ww. konkursie. 

  • Dyplom za wyróżnienie w konkursie.
  • Dzieci wraz z Paniami pozują do zdjęcia z wykonaną palmą.
  • Pan niesie wykonaną palmę.
  • Panie tworzą palmę.
  • Wystawa palm w Skansenie w Sierpcu.
  • Wystawa palm w Skansenie w Sierpcu.
  • Panie odbierają nagrodę za palmę.
  • Swojskie jedzenie w Skansenie w Sierpcu.
  • Pani przygotowuje palmę w Skansenie.
  • Pani Dyrektor pozuje wraz z dziećmi do zdjęcia z nagrodami za palmę.
  • Pani pozuje do zdjęcia z dyplomem i nagrodą.
  • Panie wraz z dziećmi pozują do zdjęcia.

Spektakl „PLASTUŚ”

Przedstawienie teatralne pt.”Plastuś” przygotowany przez aktorów z Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza we Wrocławiu.

  • Aktorzy odgrywają swoje role na scenie.
  • Aktorzy odgrywają swoje role na scenie.
  • Aktorzy odgrywają swoje role na scenie.
  • Aktorzy odgrywają swoje role na scenie.
  • Aktorzy odgrywają swoje role na scenie.
  • Aktorzy odgrywają swoje role na scenie.
  • Dzieci oczekują na rozpoczęcie się spektaklu.
  • Dzieci oczekują na rozpoczęcie się spektaklu.
  • Dzieci oczekują na rozpoczęcie się spektaklu.
  • Dzieci oczekują na rozpoczęcie się spektaklu.
  • Dzieci oczekują na rozpoczęcie się spektaklu.
  • Dzieci oczekują na rozpoczęcie się spektaklu.
  • Dzieci oczekują na rozpoczęcie się spektaklu.
  • Dzieci oglądają spektakl teatralny.
  • Dzieci oglądają spektakl teatralny.
  • Dzieci oglądają spektakl teatralny.