Pani rozmawia z dziećmi o autyzmie.
Dziewczynka rozpoznaje rzeczy z zawiązanymi oczami.
Chłopiec rozpoznaje rzeczy z zawiązanymi oczami.
Dziewczynka rozpoznaje rzeczy poprzez dotyk.
Dziewczynka rozpoznaje rzeczy poprzez dotyk z zawiązanymi oczami.
Chłopiec rozpoznaje rzeczy poprzez dotyk.
Dzieci rozpoznają rzeczy poprzez dotyk.
Dziewczynka rozpoznaje rzeczy poprzez dotyk.
Pani zawiązuje dziecku oczy.
Dziewczynka rozpoznaje rzeczy po dotyku.
Pani rozmawia z dziećmi o autyzmie.
Dzieci oglądają film edukacyjny o autyzmie.
Chłopiec układa z liter wyraz „AUTYZM”
Chłopiec układa z liter wyraz „Autyzm”
Dzieci pozują do zdjęcia z plakatem odnośnie dnia autyzmu.
Dzieci kolorują serduszka na niebiesko.
Dzieci kolorują serduszka na niebiesko.
Dzieci kolorują serduszka na niebiesko.
Dzieci tańczą w parach.
Dzieci tańczą w parach.
Dzieci w niebieskich rękawiczkach wycinają serduszka.
Dziewczynka rozpoznaje przedmioty poprzez dotyk.
Chłopiec rozpoznaje rzeczy poprzez dotyk.
Chłopiec rozpoznaje rzeczy poprzez dotyk.
Pani zawiązuje dziewczynce oczy szalikiem.
